百人牛牛,牛牛游戏

当前位置: 百人牛牛 >> 规章制度 >> 学生 >> 实践教学 >> 正文

牛牛游戏关于加强实践教学工作的实施意见(昭学院通〔2020〕43号)

发布者: [发表时间]:2020-08-31 [来源]:牛牛游戏 [浏览次数]:

牛牛游戏关于加强实践教学工作的实施意见

昭学院通〔2020〕43号

 

为贯彻落实全国教育大会、新时代全国高等学校本科教育工作大会和《教育部关于加强和规范普通本科高校实习管理工作的意见》(教高函〔201912号)《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》(教高〔20124号)《教育部等部门关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》(教思政〔20121号)等会议文件精神,进一步加强我校实践教学工作,提高实践教学质量,特提出如下意见。

一、转变观念,提高认识,强化实践教学重要地位

1.强化实践教学的重要地位。实践教学涵盖理论教学之外的所有教学环节,既包括专业人才培养方案安排的课内实验、军事训练、课程设计、认识实习、专业见习、专业实习、毕业论文(设计)等教学内容,也包括第二课堂,如技能训练、校内实训、学科与技能竞赛,以及社会调查、社会实践等第三课堂活动。开展并强化实践教学工作,是培养学生创新精神、实践能力,提升综合素质,增强就业创业能力的基础和前提;对深化教学改革,创新培养模式,提高人才培养质量,具有重要而深远的意义。对此,学校各级领导干部和广大教师要有全面的认识,并贯彻落实到人才培养的各个环节之中。在人才培养方案的设计中,要切实转变重理论轻实践、重知识传授轻能力培养的传统观念,强调学思结合,注重知行统一。要以实践教学基地建设为依托,以不断改善实践教学条件为保障,以有效整合校内外实践教学资源为手段,进一步强化实践教育各环节管理,努力构建实践育人的长效机制。

二、规范管理,深化改革,提升实践教学层次

2.优化实践教学体系。各专业应根据人才培养目标,结合对学生知识、能力、素质结构的具体要求,对实践教学的内容、组织形式、教学方法等开展系统的设计和优化。合理压缩验证性实验的比例,增加体现综合性、设计性、创新性的实验实训项目;注重实践教学内容的专业性和应用性,把第二课堂纳入实践教学体系,实现课内外实践教学的一体化。建立健全实践教学管理体系,优化实践教学环节的过程管理,完善校内外实习实训基地的运行管理办法,积极探索第二、第三课堂的多元协调管理机制。

3.改革实践教学内容。全校公共基础课实践教学改革由百人牛牛负责推动,专业性实践教学改革由各学院负责推进。改革的重点是优化实践教学项目,突出教学内容的综合性、设计性特征,创新实验教学模式和组织形式。大学英语、大学计算机基础、创业训练等通识教育实践课教学,应体现应用型人才的培养要求;专业实验、实践、实训等实践教学应根据专业大类特点,合理选择项目,增强实践教学的针对性。各专业应根据应用型人才培养目标和职业岗位需要,以创新实践能力培养为主线,推进综合性、创新性专业实践教学改革,加大实验实训项目开发与更新力度,项目年更新率不低于10%。要积极探索实验室、实习、实训场地的开放管理机制,扩大学生自主学习的选择空间,以满足学生个性化培养的需要。

4.推进集中实践教学环节和管理模式创新。集中实践包括学年论文、课程设计、各类实习、毕业论文(设计)、专业实践、社会实践等教学活动。课程设计、学年论文等教学环节,通过教学管理部门和学生管理部门的协同,充分利用社会调查、学科与技能竞赛、学生科研等第二课堂活动,着力提升学生的知识运用能力和综合分析能力。专业实习、毕业实习等集中实习环节,突出专业性,加强教学过程的组织化程度,同时,加强校企合作,充分利用校外实践教学资源,提高实习效果。毕业论文(设计)教学环节,学校层面上突出结果管理,各学院强化过程管理,形成倒逼机制,以此调动学生学习的主动性、积极性和创造性,提升毕业环节的教学质量。

5.健全第二课堂管理体制。适时修订专业人才培养方案,将第二课堂活动内容纳入人才培养计划,制定并不断完善《牛牛游戏学分互换认定办法》。以促进学生全面发展为目标,以培养实践能力和创新精神为重点,科学、规范、系统地安排学生第二课堂活动。按照主题化、项目化的原则,“模块为框架、活动为载体、项目定学分”的思路,设立学科与技能竞赛、科学研究、创新创业训练、发明创造、技术开发、社团活动、文学作品、论文发表等课外学分项目,引导学生积极参与课外活动。各学院建立相应的激励与约束机制,搭建平台,为学生提供更多的选择机会。鼓励广大教师为学生开设学术讲座和开放性实验项目、指导学生参加学科与技能竞赛和科研活动。

三、推进合作,加强建设,改善实践教学条件

6.加强校内实践教学基地建设。进一步完善校内各类实验室、实习实训基地建设,及时更新实验仪器设备,提高完好率和利用率;进一步优化实践教学环境,不断完善实验室功能,逐步扩大实验室开放程度;积极申报并加大各级实践教学示范中心的建设,发挥其示范引领作用。切实加强实践教学队伍建设,积极探索实验室管理体制和运行机制,建设一支责任心强、水平高、专兼结合的实践教学队伍。

7.推进校外实习基地建设。构建基于“双赢”格局的校企深度合作办学模式,以较高级别的校外实践教育基地建设为契机,以教学改革项目为突破口,进一步推动校外实践教育基地建设和校企合作模式创新。每个专业至少建设2个以上稳定的校外实习基地。5年内,全校校外实践教育基地要达到100个以上,其中,5-10个达到省级校外实践教育基地建设标准。

四、加大投入,优化配置,夯实实践教学基础

8.保障实践教学经费投入。科学编制学校年度经费预算,根据专业特点,合理分配实践教学经费。各学院统筹安排预算经费,确保实践教学经费使用到位,实践教学经费投入与划拨按照《牛牛游戏实习实践教学经费管理办法》严格执行。

9.加强实践教学队伍建设。加强岗位在职培训,提升校内实验教师队伍业务水平,逐步建立一支年龄、职称结构合理,综合素质较高的“双能型”实践教学指导教师队伍。5年内,农学类、工科类专业,获得“双能型”资格认证的教师不少于50%,其他专业教师取得“双能型”资格不少于25%。在校级教学改革项目中设立实践教学专项,推动实践教学改革与研究,开展实践教学教材及精品课程立项建设工作。5年内,评选10部校级优秀实验实训教材。

五、构建标准,完善监控,保障实践教学质量

10.建立实践教学质量标准。各专业根据人才培养目标和各实践教学环节的特点,制订明确、具体、可操作的基于过程管理的实验实训、课程设计、学年论文、各类实习、毕业论文(设计)等教学环节质量标准。对照质量标准,要求做到计划、大纲、经费、教师、场所和考核落实,加强全过程质量管理。

11.完善实践教学质量监控体系。完善由目标、决策指挥、教学过程监测、评价、反馈调控和教学激励六个系统组成的基于过程和结果相结合的校院两级实践教学质量监控与保障体系。学校教学督导组、百人牛牛是学校实践教学质量监控的主体,对学校各专业实践教学质量进行宏观监控。各学院是实施实践教学的责任主体,负责日常实践教学质量监控工作,落实质量保证措施。建立教师、学生与社会相结合的三方实践教学质量评价系统,及时收集、评估实践教学质量评价信息,并将结果反馈给评价对象,以便进一步改进教学,提高质量。

六、加强领导,科学规划,确保实践教学工作有序开展

12.人才培养方案是各专业进行人才培养的宏观设计蓝图,培养方案规定的各类实践教学环节必须适时足量开出。百人牛牛是负责学校实验室、实习实训基地建设和管理的职能部门,在分管教学副校长的领导下行使管理职能。各学院应充分认识到实践教学在专业人才培养过程中的地位、作用和不可替代性,科学组织、合理安排实践教学,强化管理,务求实效。学校相关部门和各学院要加强沟通,密切配合,共同做好实践教学有关重大问题的规划、设计及实施工作,确保实践教学工作有序开展,实践教学改革稳步推进,应用型人才培养质量不断提高。

七、本办法自发布之日起执行,由百人牛牛负责解释。